到项目过了前置技术期后，由两名研究员评定带他们的人的教学水准。”
“评分最高的那位，进入项目的中后期。”
“这样一来，我们的人可以得到蓝星优秀的教育，我的团队，也能保证留着的人都是精英中的精英。”
“这一招，其实直白点讲，也叫二桃杀三士。”
单兴眼中露出了惊喜。
骆垚的计划，可以说完全促进了华国科研人才的快速成长！
通过将申请者分组，并由外国专家和研究员进行教导，华国的年轻科研人才能够直接接触到国际先进的科研技术和知识，从而快速提升自己的科研能力。
这种国际化的培养模式，不仅能够拓宽他们的学术视野，还能够让他们在实践中锻炼自己的科研技能，为华国的高能物理事业培养出一批批高素质的人才。
而且这一机制确保了骆垚团队的高效能和竞争力。
通过研究员对带学生者教学水准的评定和选拔，骆垚能够确保进入项目中后期的人员都是真正的精英！
这样的团队不仅能够保证科研项目的顺利进行，还能够持续推动华国高能物理领域的创新和突破，他们的研究成果将为华国的科研事业带来巨大的贡献，提升华国在国际上的科研地位。
此外，这一做法也有助于加强华国与外国科研人员的交流与合作。
骆垚今天这么发表演讲，外国科研人员不心动是不可能的。
看着刚才大家的兴奋程度就可以知道，他们也想抓住这次机会。
这个时候，再去拒绝对方的加入，难免会将他们的科研工作置于危险之地！
骆垚的这一策略不仅为华国的科研人才提供了宝贵的学习机会，也巧妙地为华国的高能物理领域搭建了一个与国际科研社区深入交流的桥梁。
外国科研人员的积极参与和投入，不仅将带来新的思维和技术，还可能引发一系列的科研合作和创新突破。
当然，这也并不意味着华国会无限制地接受外国科研人员的加入。
骆垚提出的“二桃杀三士”策略，确保了只有真正优秀、符合华国科研需求的人才能够脱颖而出，进入到项目的中后期。
这不仅是对外国科研人员能力的一种考验，也是对华国科研实力和标准的体现。
更关键的是，这些外国专家们会在骆垚提出的策略下，拿出自己的真本事出来教授他们的人！
看着骆垚继续埋头吃饭的样子
…。。