拔了很多出身底层的人才，并且对麾下的官吏们下重手。
同时他在当地开垦农田，囤积粮草，在政务上做的极为出色。
后来进了庙堂，当齐王曹芳询问治理国家的方略时，王昶再次上书，给与了五条政略。
这治国五条，算得上是整个大魏里为数不多的针对官吏治政水平的内容了。
这也是王昶为什么会那么在意皇帝整顿吏治的原因。
王昶的五条上书，到如今都没有人能超越他。
他认为，治理国家，第一是要崇尚道统，鼓励学业，抑制空谈，大规模修建学校，让学生们入学，培养人才。
第二，要设立考试制度，考试是一个标准，没有标准无法衡量曲直，没有考试而任免升降，通过评点来看对方有没有才能，都是扯淡。
第三，他认为官吏们的任期太短了，完全没有政绩就直接提拔，应该设立较长任期，观察他们的所作所为，有政绩的再去提拔委任。
第四，省减官员们的实际收入，要让他们知道廉洁羞耻！别让他们去压榨老百姓！
第五，严禁奢侈，提倡借鉴，要对官员们做出居住，出行，穿着，饮食方面的限制，不许他们乱来，敢超出一定程度就以僭越的罪行来处置。
说真的，王昶的这五点上书都是根据当代的官吏水平，以及诸多的隐患来制定的。
他的这五点上书成为了后人们认识魏晋官吏们的重要依据，从王昶的上书可以看出，当时的官员们不经过考试，没有才能，人才储备低，没有政绩，喜欢奢侈，压榨老百姓
光是从这五点上书，以及王昶敢这么上书，就能知道王昶的眼光和才能在群臣里都是遥遥领先的。
皇帝非常的开心，觉得王昶说的很有道理。
下诏表扬了他，然后让他去负责考试。
可也就因此没有下文了。
皇帝似乎更在意史书上的寥寥几笔，某年某月某天，大臣提出了一个很重要的政略，皇帝欣然接受，赏赐了他。
可后面呢？
后面就没有了。
王昶后头还说过自己不懂得具体考试和计算政绩的办法，应当寻找一个专精这方面知识的人来，大家一同来拟定这种考试和政绩的具体施行办法。
但是呢，已经没有人在乎了，都给你赏赐了，还说这么多做什么呢？
王昶这一路上走来，看到各地的官吏变化，方才有了先前的感慨。
王昶
…。。