我一觉醒来的时候，发现时间已经是下午了。师父仍然没有回来，我站起来伸了一个大大的懒腰，嘴里发出一声幸福的呻吟，浑身上下有说不出的舒服。我来到木屋外面，想和师父商量一下下一步的计划。结果却没看到他，我喊了两嗓子，也没听到回音。
我看睡得也差不多了，肚子里面也饿得咕咕叫，便没有再等师父，自己一个人回到了上沟小学。我刚一进校门，令我意外的是，从教室里居然传出了朗朗的读书声：“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天。”这首小诗是一年级的一篇课文，如今用孩子们稚嫩的嗓音读出来，更有一番意境，令人立即遐想到那美丽的夜空。
我走过去，发现高年级的学生已经放学了，教室里空着。我来到低年级的教室前，从窗户看进去。正看到宁晓月举着课本，拿着教鞭，在讲台上领读。我饶有兴趣地听着课，晓月似乎很是享受这个代课的过程，很投入很认真，孩子们也很喜欢她，提问的时候叽叽喳喳很是踊跃。
很快就到了放学的时间，宁晓月拍了拍手上的粉笔灰，喊了一声：“放学了，同学们再见！”孩子们起立齐喊了一声：“老师再见！”随后就一窝蜂地冲出教室，往校门口跑去。
我见孩子们都走光了，也走进教室，喊了一声：“宁老师辛苦了！”
宁晓月抬头看见我，有些不好意思地笑了：“哈，我替你上课，你还取笑我？”
我走过去，轻声对她说：“你教的很好，再这样下去，我都得让贤了。”
晓月惊喜道：“真哒，哈哈，那你以后要是没空，我就替你上课好了。啊？你的伤好了吗？快让我看看！”
我把手伸给她，攥着拳头，又展开：“好了，你看，没事了。”
宁晓月把手翻来覆去看个仔细，最后才放心地笑了。
我也很高兴：“宁老师啊，今天的学生都来了吗？有没有旷课的？”
宁晓月打了个立正：“报告萧老师，今天有一个孩子没来。”
我愣了一下，因为自从学校开课以来，还很少出现孩子缺课的情况，家长们都很愿意把孩子送到学校来。我随口问：“谁没来？”
宁晓月说：“豆子没来。”
我反问了一句：“豆子？”豆子是个刚上一年级的小男孩，才6岁。本来没到上学的年龄，在刚开课的时候，他妈妈带着他来到学校，说这孩子哭着喊着非要上学，也拗不过他，就带他来试试。
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