所以没有传开。
但汇报的内容也都充实的了,老师先点评了一番,是颇有水准,然后指出了一些要注意的问题。
跟着就是汇报的开放评价时间,老师要把课堂交给班上的同学们,让大家对这组的汇报进行提问或是评价。
老师的话一落,偌大的阶梯大教室里就立刻嗡文,眼神集中的大家都纷纷议论了起来,气氛瞬间活跃。
活跃是分外活跃的那种,因为大家脸上的表情都有点兴奋,仿佛,卧槽,开始了!
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