而形成一个良好的社会氛围。”
“总之，提高学者的地位是我们这个社会的重要责任。我们应该从认识到学者们的价值、提高他们的社会地位和营造尊重学术的社会氛围等方面入手，让学者们得到应有的尊重和认可，从而为社会的进步和发展做出更大的贡献。”
尊重学者是社会的共识。
可是早期的时候并不是如此，并不是因为政治原因，而是知识并不能普及。
犹如西方学者所言，中国很早很早就把π的小数点算到了很精细的地步，可如此伟大的数学成就，对于当时的技术而言带来不了丝毫的帮助。
所以中国古代虽然发明了很多的知识，可是无法普及，无法普及的技术，就是垃圾一样的东西。
那么到了后世。
正如某位国内学者所言，西方的确发明了很多技术，但那些技术在西方并无法普及，反而在中国大量的普及并运用，犹如第二次工业革命，英国诞生的技术，结果却在其他国家运用和普及，超过了英国的发展。
发明很重要，更重要的是普及和运用。
在研发能力和知识的正比比例没有达到合格的时候，工匠们才是发明的主要人，无论是英国还是中国，都是这样的现象。
但是呢，当工业化开端之后，以大明当下的发展速度，想要突破生产力的上限，学者们的地位越来越关键。
矛盾而又不矛盾。
朱高炽为什么要建立四大国子监，而不是更少的国子监，又或者更多的国子监，除了人才的集中，更有分散圈子，和避免圈子太分散的原因。
围绕四大国子监，培养出学术圈，形成良好的循环体系，不光是给予学者们更多的动力，也让他们保持了规则与秩序。
滥竽充数的人是维持不下去的，因为学术圈的圈子里容不下。
正如某行业刚刚兴起的时候，那些刚入行的人赚的很多，但也因为圈子的存在，大家保持了一定程度的规矩，可当体量变大后，圈子被打破，再也没有了秩序，大家追求更大的利益，所以有了不少的违法的事情，开始往坏的方向发展。
又犹如当下大明工局，保持竞争，又避免过度竞争，合力调控分配社会资源，否则无序竞争带来的永远是破坏，对外可以，对内不行。
学者们为太子殿下准备了很多的礼物，并且送上了一本《渡海方程》。
中国古代有很多的技术书籍，绝大部分的技术书籍并不在史料中，例如《渡海方
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