朱高炽给了官员们思考的时间，没有催逼他们当场做出决定，反而希望他们经过深思熟虑。
官员们离开世子府。
蒋彦瑛发现了一处不同，好奇的问身边的太监，“王宫里怎么没有看到小黄门。”
大太监笑道：“世子早就禁了，这些年王宫没有新进人。”
听到此话，不少人啧啧称奇。
蒋彦瑛不知道是好是坏，也就没有发表意见。
下午。
官员们的行程是参观学校。
为了让官员们充分的认识北平，组织了他们乘坐公车。
公车系统安排了专车。
在王府站的站台，官员们好奇的登上铁道马车车厢，通过铁道马车穿梭在北平城的各条大街。
学部的部长张辅亲自出面作陪，接待这批官员，目的地是上水城区的北平工农子弟学校。
离开了北平城，在郊区行驶了一刻钟的时间，街道变得越来越整齐和宽广。
“竟然没有修建城墙。”
“修建有修建的好处，不修建有不修建的好处，让民力获得了休养。”
“新城区在空白的土地上建立，所以容易规划，建造成本也要低于改造北平老城。”
“成本是次要的，主要是改造老城的代价太大，需要解决许多百姓的不同问题，索性直接建立新城区。”
漂亮的道路，一栋连一栋的楼房。
经过了公园，广场。
“图书楼。”
一栋大楼房，招牌上写着图书楼三个字。
“里面藏书有两万余本，包含各大类书籍，未来最大的图书馆会是当下正在兴建的北平大学里。”
北平的官员详细的介绍。
奢华，大气，繁荣，强盛。
每一处细节都在昭显。
终于。
抵达了学校站台，众官员意犹未尽的从铁道马车上下来，公交的便利性，获得了众人称赞。
学校的大门的广场上，有一块巨大的石头，上面雕刻了校训。
仁：以人为本，人性关怀。
义：公平正义，坚守原则。
礼：恭敬尊重，礼仪文明。
智：崇尚知识，追求真理。
信：忠于职责，诚实守信。
道：人人为我，我为人人，人人为公，天下大同。
众人盯着这块大石头许久，不少人进行
…。。