的日子。”
从外地涌入了许多的人口。
这些人口中有部分具备手艺的人，例如这批人，都是传统的木匠，为百姓打造家具。
北平的建筑业发展，带动了许多的行业。
他们这些在老家没有活干的木匠，成为了抢手货，不光是百姓们请他们打造家具，还有不少装饰公司聘请他们。
面对不同的选择，有的人自己单干，有的人选择加入。
没有好与坏。
只要社会经济发展不停的前进，他们都能按照自己想要的来生活，并没有冲突。
选择。
人们常说古代的制度，把人口限制在了土地。
可是农业社会，百姓离开土地能做什么呢？
他们根本就没有选择的余地，也没有无数的工厂为他们提供工作岗位。
他们更没有本钱、眼界、关系网去经商。
离开土地只有一个原因，求生。
无论是最早的徽商，还是闽地出海的海民，或者无地的流民，他们最初离开土地都是为了求生。
所以人们热爱土地。
因为土地才能让他们生存。
第二天早上。
这家的小子去上学的路上，和几位同学走到了一起，几人说说笑笑，显得很开心。
他的父亲去了别人的公司上班，因为手艺不错，每个月有一两银子的工钱。
学校读书免费。
没有生存的压力，少年在学校这种半封闭的环境下，新的社会生活模式，短短几个月就改变了他。
从言语到行为，有了一丝的变化。
随着他在学校的时间越长，这个变化会更大。
这本来就是最容易变化的群体，因为本来就是一张白纸。
在学校外有卖报纸的，少年郎怀念的看了眼报摊，记起了自己走街串巷卖报纸的时候。
“叮铃铃。”
学校上课铃声响起。
学校刚毕业的毕业生，被中华重工全部招收，并且标注为后备人才干部储蓄。
只这个标签，吸引了更多的百姓把孩子送入学校。
读书做官。
多数的老百姓不敢这么想，也没有这个奢望。
但是读书能进入中华重工，甚至极大的可能成为管事，那对百姓们充满了诱惑。
而这个前提，是老百姓有稳定的生活。
幸运的
…。。