让观众对人物和剧情感兴趣。男主角是看似骄傲自大，其实头脑很聪明的人；他是一个学霸，可能对待感情方面他也会犹豫和不成熟，但在对待学习和做事方面，他一直都是比较稳重的。
在前面的剧情里面，就需要把人物的魅力给展现出来，这样就可以让观众理解了，为什么女主角会喜欢他；与此同时，观众们也在这个时候喜欢上这个人物了。
“角色确实很自信，聪明，你理解得没错，但不用表现得太刻意，一个是主角本人不觉得自己多聪明，另一个是我们已经在语言上设计得很好了，这里靠台词展现出他的人物特点就行了。他的自信是内敛的，眼神，嘴角，微表情，都能体现出来；但是又不能过，很自然，很理所当然的状态——刚才你眼神收得太快了，变成了有点不屑的感觉。你能理解吗？”朱尹隆默默地点点头，开始重新回想角色的故事走向和那些台词，同时再结合导演的讲解，继续理解他这个人物。
很多青春电影剧情和人物简单，不需要过分研究和揣摩角色，比如之前的《建筑学概论》和《积极的体质》等等。
但《忽而今夏》做为一部几十集的电视剧，性格变化、情感变化的地方还是很多的。
所以不能太扁平化去演艺他——这又不是偶像剧。休息了一会后，重新布置好场景，继续开拍。
“你，你真的一点都不记得我了吗？”毛晓童皱着眉头，用手指了指自己。
朱尹隆觉得有点莫名其妙，不知道这位同学要干什么，因此不想理她，抬脚就想继续离开。
此时对他来说，女主角何洛跟其他普通的学没有什么区别，只是一个还不熟的同班同学罢了。
毛晓童却不想放弃，她继续追了上去：“就有一次公交车上，115，你·······”朱尹隆停下了脚步，认真看了她一会，接着有点恍然地轻笑了一下。
毛晓童看他这副表情，也忍不住笑出声来：“想起来了？”朱尹隆说：“同学，以后在公共场合放机灵点，坏人可是到处都是。”毛晓童有点不好意思地笑着，见：“这，这不是遇到你了吗？”
“算你命好。”说完这句话，他继续走人。
“艾，艾，你······”毛晓童却觉得有点突然，这不是聊得好好的吗？
怎么没说几句又要走了？
“你不会还想着什么英雄救美，共闯情关的老梗吧？”朱尹隆转过身来，向着她走了几步，
“有时间想这些有的没的，不如多做几道
…。。