边，也多了几个人，这几个人都是李琳娜的同事。
“从最开始的幼儿园，到学前班，到小学，到初中，到高中！”
“这些所有的学段，都只有一个目的，淘汰！”
方白开始了自己的长篇大论。
“方老师，您继续！”
李琳娜正襟危坐起来。
“如果你真的去看我们国家的教育，你就会发现，高中之前所有的教育，都没有教一个东西！”
方白说道。
“没教什么？！”
李琳娜追问道。
“生存！”
方白这二字一出，在听的很多人都惊住了，而像向勇这种沉浸于教育无数年的老教师，自然明白方白说的是对的。
“我们的教育并不教你如何在这个社会上生存！”
方白接着说道。
李琳娜微微咬住了自己的嘴唇。
“从最开始的语文、数学再到后面的英语、政治、历史、物理、化学、生物、地理！”
“你觉得这些科目的意义是什么？”
方白接着问道。
“当然开智啊，开民智，认识世界！”李琳娜说道。
“这是对个人的意义，对社会来说，开民智的好处就是可以让社会安定，而对国家来说……”
“教育的目的，是选拔人才，而不是创造人才！”
方白说道。
话音落下，很多人都沉默了。
“我之所以能做到，你真的以为我做得到？”
方白回到了最初的话题，随后接着说道：“你有没有想过，并不是我拯救了学生，而是学生自己拯救了自己？”
“你看到，我带出了很多学生，你有没有想过……如果他们不听我的，我说什么，他们都不听，我有什么办法吗？”
方白笑着反问道。
李琳娜愣住了，这个问题……她确实没想过，她只看到方白管理班级有一套，但是……
如果学生不听的话，方白真的有办法吗？
“再回到最开始的话题，你说义务教育阶段，我以前也带过呀，问题是，当家庭教育跟学校教育冲突的时候，你该怎么办？”
“我当时要求学生不允许玩手机，甚至强调无数次，让家长不要把手机给学生，你知道我遇到了什么情况吗？”
“家长说，放假的时候不把手机给学生，她家小孩会癫了。”
…。。