刚刚安凯可是为了解决“老师”费劲心思.
经过【冥想：深度集中】以及【域】内全知全能效果，安凯花费近一个小时，最终找到解决“老师”的办法
——【召唤之门】。
方法很简单，就是让【召唤之门】吸收“老师”，正好还能用【召唤之门】吸收“老师”周边的混沌气息。
说起来很简单。
真正上手做，难度不是一般的高。
首先一点，就是穿过层层护卫在“老师”身旁的混沌气息
幸好，安凯自身法术经过提升后，都拥有对付混沌气息的效果。
所以看似很难得方案，对于安凯来说简单的很。
也因此，安凯开始怀疑。
怀疑“老师”创建【神庭第六重】的目的。
他能明显感觉到，【神庭第六重】比前面五重，难度大了不是一星半点。
一副不想被人通关的样子。
很难说的清，“老师”目的是什么？
“难不成是为了吸收足够的生灵，然后通过混沌气息转化为【术法真灵】？”
“再然后呢？”
安凯不知，【术法真灵】除了提升法术等级，并无其他作用。
现在的安凯不是怀疑，而是很确定。
确定老师术法等级不是一般的高。
经历过【神庭第一重】→目前的【神庭第六重】，这六重秘境除了拥有封锁神界的作用。
还有一个核心作用，贯穿始终。
——提升法术等级！
也因此，安凯很是确定，能够创建出这么多提升法术等级的秘境，老师自身法术等级，一定是非常高！
【神庭第六重】更是在提升法术等级上，再次衍生出一个对安凯来说很重要的作用
——加快四项属性进阶进度！
心念一动。
【召唤之门】浮现。
“老师”被安凯以【召唤之门】内部的能量，拴着脖子，挂在【召唤之门】上梁正中间。
双目紧闭，唯有自身散发一些微弱气息.
这些气息，被【召唤之门】吸收之后，会凝聚为一枚核心掉落在地。
【术法真灵核心】
【备注：可以用来提升书法等级，书法等级＞】
核心系统提示有所改变。
没有具体到哪一重。
而且备注也没有写出书法等级大
…。。