“何莎同学，能借我一下你的数学课本吗？”
听着前方飘来的声音，何莎放在英语课本上的手慢慢攥紧，如果放在昨天，她肯定想也不想一口回绝。
但是自从上午看到他的粉笔字，在微机室又看到他的钢笔字，情绪就变得有点不淡定了，开始思考他说的那些话，然后发现交换一下立场，其实很有道理。
人就是这样，一旦在心理层面产生认同感，哪怕只有一丝，也会随着双方冲突加深持续放大内疚，哪怕她什么都没有做，可是对错误沉默，便等同纵容，便是帮凶。
“有句话叫雪崩时没有一片雪花是无辜的。我记得某个人对我讲过这样一句话，监狱的成本为什么要由社会上的每一个人分摊？因为当一个人滑向罪恶边缘时，有他自己的原因，也有社会的原因，他为自己的恶行失去自由，构成社会的个体为自己的冷漠支付代价。”
林跃说道：“如果你不借给我，那我只能去找数学老师借他的教材了。”
何莎抬起头来看了他一眼，手在抽屉里翻了翻，拿出数学课本递过去：“你用完了尽快还我啊。”
“谢谢。”林跃拿着数学课本走了。
放在正常的同学关系下，他要是开口借书，何莎肯定想也不想直接拿给他，这里不一样，搞不好会被同学们敌视，何况何莎跟赵烨、陈寻那伙儿人关系很好，她难免患得患失。
后面林跃说雪崩时没有一片雪花是无辜的，是为了进一步撕裂她跟陈寻那群人的立场，既然系统给的主线任务是做渣男，要让一个女人这辈子都忘不了你，身体上彻底征服是一个途径，在她的大脑里植入你的价值观也是一个途径，而比起前者，他更愿意使用后者，渣也要渣得清新脱俗，这样才符合他的定位。
再后面说去找数学老师借教材就是威胁了，一旦大马猴知道这件事，少不了要来敲打那些调皮捣蛋的家伙，不过对于何莎来讲，等于给她一个台阶下------你们看，我借给他数学课本都是为了保护你们，我可没有要成为他的伙伴。
她那句“用完了尽快还我”，同样是说给空铃草等人看的，以证明两人的关系并不好。
林跃拿着课本回到自己座位，翻到今天上午讲过的地方，抄下题目，故意拖了十几分钟才做完，起身走过去把数学课本还了，又礼貌地说了一句谢谢。
待陈寻等人把注意力从自己身上移开，何莎轻轻翻开数学课本，因为她发现了一个异常情况，书的侧面有一道缝隙，似乎夹着什么东
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