矮的都被书挡住视线了。
教室后面的墙上，贴着一行红字“既然选择了再试一次，就应竭力拼搏”。
黑板正上方的墙上，也贴了一行红字“提高一分，增无限希望”。
整个教室充满着学习紧张的气氛，方柏从他们眼里看到了对大家的渴望，一下子就被感染了。
观察完后，向李老师伸出左手，露出一个更加灿烂的笑容，“李老师，你好，今后有问题，还得请你多多指导。”
“呵呵，欢迎交流。”李老师愣了下握手。
方柏挺直腰走进教室，站在讲台上，先把自己资料放在讲台上，然后再次扫视一下台下学生。
台下的学生也在打量台上长相帅气，穿着比较时尚的男生，而且非常淡定，见他微微一笑，然后开口朗声说：
“各位同学好，耽误大家一点时间，我简单做下自我介绍。
我叫方柏，方正的方，松柏的柏，一名来自农村的普通学生。
父母希望我做人光明正大，能像松柏一样坚强不屈，不畏惧困难。
去年，我跟大家一样非常倒霉，同样落榜了，心有不甘，想重上战场拼搏一番……”
方柏一边介绍，一边在黑板上写下自己的名字。
方柏的嗓音富有磁性，语速不紧不慢，清晰，吐字间透着一股深邃、自信，让人不由自主地倾听。
他这一出口，也把两位老师略惊讶。
方柏写完字后转过身，再次面对学生，也许同学那渴望上大学的眼神感染了他，他也希望能给这些同龄人带来希望。
突然改变了简单介绍的想法，难得相识一场，能帮则帮，于是声情并茂，抑扬顿挫地说：
“同学们，我们是一群充满激情和活力的年轻人，对大学象牙塔充满了无限的憧憬和期待，同样也很迷茫。
这是最好的时代，国内各行各业都在迅速发展，对各类人才的需求也日益增加，我们也在与时俱进努力吸收知识，跟紧时代发展。
复读这条路，我觉得没错。”
台下同学第一次突然听到这么激昂的自我介绍，也没见过这么能说的学生，一般学生做自我介绍吞吞吐吐，再能说的也没方柏这么能说，而且说话没他那么自然。
特别是詹凤，感觉这方柏比自己还能说会道，跟普通学生完全不一样，不得不多打量了一下方柏这个学生。
“七月份的时候，我到一家工厂打工赚钱挣学杂费，不小心被机
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