“量什么。”
“从那扇窗到照片左边缘,有多远。”
邱大川拿了一把塑料尺上来。
他把尺子贴在屏幕上量。
“左边这张:十一公分。”
“右边这张:十一公分。”
“一样。”
“再量右边。”
“从那扇窗到照片右边缘。”
邱大川挪到另一边。
他量了原件那张。
“……十八公分半。”
再量翻拍件那张。
他量完手停了一下,又量了一遍。
“十五公分半。”
“差多少。”
“三公分。”
温良在黑板上写了三行。
窗到左边:一样。
窗到右边:差三公分。
结论:左边没动,右边少了。
“这三公分是什么。”
“量一个人。”
邱大川把尺子横过来,量最后一排一个人的肩。
“……两公分八。”
“再量一个。”
“三公分。”
“再一个。”
“两公分九。”
黑板上第四行。
一个人的肩宽:约三公分。
“少的那三公分,正好一个人。”
“不是没拍进去。”
“是拍完被裁了。”
“老师。”后排有人说。
“会不会是翻拍的时候镜头没对准,不小心切了。”
“会。”温良说。
“所以我再说一样。”
他让杜小满把翻拍件那张的右边缘放大。
放大以后,边缘那儿很干净。
最后一排最右边那个人,肩膀完整地留在画面里。
他和画面边缘之间,还留着一指宽的空。
“不小心切的是什么样。”
“会切歪。会切掉半个人。会留半只胳膊在边上。”
“这一张不是。”
“这一刀正好落在两个人中间的空里。”
“往左一点,会切到这个人的肩。”
“往右一点,会露出那个人的半边身子。”
“它切得太准了。”
“准这件事,本身就说明有人在瞄。”
教室里没有人再问了。
有个
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