也是横格的，也有毛边。
他把它递过来。
“这是第一遍。”
“两张都给您。”
温良接过来，两张并排放在窗台上。
第一遍那张，表画得潦草一点，栏也少。
日期。参观人。单位或班级。人数。进。
没有“出”那一栏。
“你第一遍漏了一栏。”
“漏了。”
“为什么漏。”
“因为它是空的。”
“我抄到四月三日那一条，看那一格里什么都没有，就没画。”
“抄完我看了一遍，觉得不对。”
“哪儿不对。”
周砚停了一下。
这是他今天第一次停。
他的手在窗台上按了一下。
“别的条那一栏都有字。”
“就那一条没有。”
“我第一遍把它当成没有。”
“可它不是没有。”
“空的也是内容。”
温良没有立刻说话。
他把两张纸都拿起来，对着窗户的光看了一眼。
“所以你回去重抄了一遍。”
“重抄了一遍。”
“抄第二遍花了多久。”
“四十分钟。第二天中午去的。”
“那你为什么不把第一遍那张扔了。”
周砚看着窗台上那两张纸。
“扔了您就只看见对的。”
“看不见我错在哪儿。”
“错在哪儿要紧吗。”
“要紧。”
“我第一遍那张要是钉上去，您看见的就是一个没有‘出’那一栏的表。”
“您连这一栏空着都不知道。”
温良把第一遍那张折了一下，夹进教案本。
第二遍那张他没有折。
“那天你钉上去，为什么不跟我说一声。”
“第一条。”周砚说。
“黑板上第一条：他查到的告诉我，我查到的告诉他。”
“上头没写怎么告诉。”
“我钉在墙上，那面墙全班都看得见。”
“这不算没告诉。”
“行。”温良说。
“这算。”
“还有一件事我顺口问一句。”温良说。
“您问。”
…。。