“……什么九十九天。”
“三月三十一天，四月三十天，五月三十一天，加六月七天。”
“九十九天。”
“这个我昨天晚上算过了。”
“算了两遍。”
“第一遍算成一百天，把六月七号那天多算了一次。”
“为什么是三个月。”武大军问。
他是第一个问这句的人。
“为什么不是一年，为什么不是那一天。”
“你要是想查六月七号，你调六月七号那一天不就完了。”
温良把申请单收回来一点。
“十二月三号晚自习，我在（7）班黑板上贴过一张考场图。”
“那天我把五十三张卡片按一个月里涨了多少排开，排出来三簇。”
“三簇对上考场三块地方。”
“那天我在黑板最底下写了一行字。”
“写的什么。”
“有顺序，说明有人在做事。”
武大军把老花镜摘了。
“我记得。”
“那天我拍了照。”
“那张照片您还留着吗。”
“留着。”
“那我今天说的这件事，就是从那一行字接下来的。”
“那天我只写了半句。”
“今天补另外半句。”
“有顺序，说明有人在做事。”
“做事要留痕。”
“痕不在六月七号那一天，在它前头。”
温良说：
“那天的事有先后。”
“有先后，就有一个人在按顺序做。”
“一个人按顺序做一件事，得先安排。”
“安排一件事，不可能只用一天。”
办公室里没有人说话。
“所以我不查六月七号。”
“六月七号那天，事情已经在发生了。”
“发生的时候查，什么都看不出来。”
“我要查的是它开始之前的那一段。”
“三个月够吗。”武大军问。
“不知道。”
“那你为什么定三个月。”
“因为三月一号是下学期开学第三周。”
“开学第一二周是收心、报到、发书，班里没什么事。”
“真要动一个班，动的是它上课以后。”
“再往前我就要
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