姓名栏了。
他把每一张都举起来，对着窗户的光，从上到下看一遍，再翻过来看背面。
“温老师你这是……”
“对一下。”
“对什么？”
“对光。”
另一位监考老师姓罗，年轻些，正在把草稿纸捆起来。
他捆到一半停下了，走过来看。
“对光看什么啊。”
温良没答。
他把手里那张举给他看。
“你看这儿。”
那张卡的右下角，有一道折痕。
不深不浅，但是对着光能看得清清楚楚——纸的纤维在那一条线上被压塌了一次，光透过去的时候那一条是暗的。
“折了一下呗。”小罗说，“这有什么，学生写字压的。”
“你翻别的看看。”
小罗接过一张卡，对着光。
没有。
再一张。
没有。
第三张。
没有。
他连着看了七张。
“……都没有。”
“对。”温良说，“五十三张里头，我到现在只找到一张有。”
他把杜小满那张举起来。
“这张。”
姓何那位监考老师把记录本放下了。
他走过来，从温良手里把卡接过去，自己对着光看了一遍。
看完他说了一句：
“你继续翻。”
三个人一起翻。
温良翻中间那一摞，小罗翻前面的，老何翻后面的。
教室里没有人说话。
只有纸张被举起来又放下的声音，一张接一张。
窗外操场上有人在跑步，跑了三圈。
翻到第四十几张的时候，老何停了。
他把手里那张举得高了些，又低下去，再举起来。
“温老师。”
温良走过去。
老何把那张卡递给他，指了指右下角。
同样的位置。
同样一道折痕。
长度一样，深浅一样，离右边纸边的距离一样。
温良把这两张并排举到窗前。
两道折痕，一高一低，长度对得上。
“两张。”老何说。
“两张。”温良说。
他把第二张翻过来，看姓名
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