地雷的事丢给工研院和格致院之后，工研院里就更热闹了。
原来的技术工匠加上格致院的二百多号学生，把工研院挤得满满当当。
车间里、走廊上、院子里，到处都是人。
有的蹲在地上研究图纸，有的围在车床边看师傅操作，有的三五成群讨论着什么。
王虎专门腾出了两间大车间，一间给师傅们做技术攻关，一间给学生们做实践教学。
学生们天一亮就起床，吃过早饭就浩浩荡荡地往工研院赶。
路上排成一队，穿着统一的青色儒衫，背着布包，手里还拿着笔记本。
路过的百姓纷纷侧目，有人认出是格致院的学生，竖起大拇指：“都是郡王的学生，这些娃儿，有出息呀！”
学生们闻言都挺直了腰板，步子迈得更大了。
到了工研院，他们先去找各自的师傅。
老张带的那组在研究钢轮发火装置，老李带的那组在琢磨铸铁外壳的铸造工艺，老赵带的那组在试验弹簧的弹力。
每个师傅身边都围着一圈学生，有的在记笔记，有的在提问，有的已经上手操作了。
朱十八每天都会去工研院转转，看看进度。
但他不插手，也不发表意见，就站在旁边静静看。
学生们一开始还有些紧张，生怕院长不满意，后来发现院长只是看着不说话，慢慢就放松了。
某天，老张那组遇到了难题。
钢轮的齿加工出来之后，硬度不够，转几次就磨损了。
学生们试了好几种钢材，都不行。
朱十八走过去，蹲在他旁边，也没说话。
老张看了他一眼，欲言又止。
过了一会儿，一个学生跑过来，手里拿着一小块样品：“张师傅，我们试了淬火三次的百炼钢，硬度上去了，但太脆，转两下就崩齿了。”
老张接过样品，翻来覆去地看，眉头皱得更紧了。
朱十八忽然开口：“试试渗碳。”
老张一愣：“诶！对啊，怎么将这事给忘了。快，按照郡王说的试试。”
那个学生闻言，赶紧跑回去试。
朱十八站起身，拍拍裤子上的灰，笑着走了。
第二天，那组学生兴高采烈地跑来找他：“院长！成了！渗碳淬火的钢轮，硬度够，韧性也好，转了几百下都没事！”
朱十八点点头：“那就按这个工艺做。把数据记下
…。。