进记录。
心电图很快出来，异常明显。
唐振东接到电话时，第一句话就是：“又是急诊？又是林野？”
蒋鹏拿着手机，愣了一下。
林野从旁边说：“唐主任，这次是蒋鹏接诊。16岁，发热后三天胸闷心悸，血压下降，怀疑暴发性心肌炎。”
电话那头安静一秒。
唐振东语气变了：“把图发来，儿童重症监护室和心内科都叫。”
蒋鹏把图发过去，手还有点抖。
林野低声说：“说重点。”
蒋鹏吸了口气，对电话报完整生命体征。
唐振东赶到时，吴昊已经上了抢救监护。儿童重症监护室主任也被电话叫来，几个人围在床边，眼睛都压在监护仪和心电图上。
“暴发性心肌炎不能拖。”唐振东看着班主任，“家属呢？”
“在路上。”班主任声音发抖，“他爸妈在外地打工，联系了姑姑。”
“电话保持畅通。”唐振东说，“暴发性心肌炎进展快，后面每一步都要家属知情。学校这边也留人，别把孩子一送来就算完事。”
班主任连连点头，眼眶已经红了。
吴昊忽然睁开眼，声音很轻：“老师，我没装。”
班主任一下红了眼。
“老师知道，老师知道了。”
这句话说出口时，她自己都没底气。
几个小时前，吴昊说胸闷找她请假，她还在办公室驳了那张请假条；现在孩子躺在抢救床上，嘴唇发紫，心电图贴片贴了一胸口。
她把请假条慢慢折起来，手指抖得厉害。
林野站在床尾，没有说话。
系统提示慢慢变淡。
【患者进入有效救治流程。】
蒋鹏看着被推往儿童重症监护室的吴昊，手里的病历夹还攥得很紧。
他病历第一页上，最初主诉写着“发热乏力，疑似装病”。那四个字还没来得及划掉，此刻看起来格外刺眼。
蒋鹏拿笔把“疑似装病”划掉，改成“发热三天，胸闷心悸半日，意识反应差”。
“林野。”
“嗯。”
“刚才如果是我一个人，我可能真会按发热乏力先分普通内科。”
林野看他。
蒋鹏苦笑：“你别安慰我，我知道。”
林野说：“所以急诊不能一个人看。”
这
…。。