美餐了。
但是！
那几本棋谱，却是真的送到他的心坎儿上了。
光是看见封面，就已经让谢知年兴奋起来，那双向来感情淡淡的蓝色眼睛都一下子亮了起来，让人一下子就能发现，这孩子是看到自己感兴趣的东西了。
沈若华也在心中暗自松了一口气，为陆文鸿的决定点了个赞。
还好，有这几本棋谱，应该能弥补一些这孩子教导寂明的过程中受到的精神攻击了……吧？
寂明本人就站在一旁，看着谢知年和沈若华互换了东西，不是很懂地摸了摸后脑勺。
她不是来上课的吗？
为什么感觉今天的事情好像跟她没什么关系呀……
可是谢知年哥哥这么穿真好看呀，和电视里的王子一样……不对，是比电视里的王子还要好看！
终于能够体会到神颜魅力的寂明，高高兴兴地多看了谢知年几眼，然后就自己坐到另一边准备好的学习椅上去了，把带来的作业本都拿了出来，摊在了桌子上。
沈若华也没在这里停留太久，跟谢知年强调了几次，不用对教会寂明的事有压力，实在接受不了，这个家教计划随时可以结束，然后就回去了。
谢知年把吃的放到一边，又小心翼翼地摸了摸那几本棋谱，珍重地收了起来，准备今晚再看。
现在，他得把重点放在寂明身上。
他有种预感，想要提高寂明的成绩，绝对不容易，根本不可能让他有分散心思同时去揣摩棋谱的精力。
事实证明，他的预感是对的。
寂明这个在学武时格外好用的脑袋瓜子，一放到学习上，就变得不太灵活了。
而且老是在一些奇奇怪怪的事情上跑偏。
明明是在做树上有几只鸟的题目，寂明却开始好奇树丛间万一还藏着鸟没看到该怎么办，又或者鸟窝里的蛋算不算。
学到单词的时候，她会说为什么这个单词是这个意思，它看上去明明更像是另一个意思；为什么他们都会用汉字来写了，还要再学这种弯弯曲曲的小蝌蚪文呢？脑子里有这么多不同的词语，会在里面打架，让脑袋痛痛的呀。
就连写个数字，她都会与众不同。
好好的数字2，她会把上面的弯曲部分“画”得大大的，理由是——这只鹅的脖子很长很长。
数字6下面的圈，也画得比上面大，还会把底部化成平的线条，因为这样才能站得更稳。
之前
…。。