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二百多个学生，全部汇聚在明伦堂。
办走读的陈彦泓居然也在，他每天都来听校长讲课，且言行变得越来越礼貌。
校长陈次公，带着全校老师出现。
陈次公朗声说道：“漕司调发水工，勘视河道，历一月有余，已确悉长腰岭分流之势，于甘溪下游及菊湖水位利害攸关……”
“经略司余相公批示，决于冬日兴工筑堤，以解州城百姓饮水之困。以下诸生，徐来、杨殊、刘先、罗敦信……于治水有功，当录其事迹，特加旌赏……”
“另赏每人毛笔两支、砚台一方、烟墨三斤、写字纸五匹……”
全场轰动。
物质奖励并不丰厚，笔墨纸砚而已。
但全校通报奖励，还录其先进事迹，妥妥的解额预定啊。
内舍生们眼睛都红了。
一部分是因为获奖而激动，另一部分是因解额被占而恼怒。
明年秋季的州试，那些没获奖的内舍生，必须考得排名很靠前，才有机会被发解进京。否则就算考上举人，也几乎不可能发解！
内舍生现在分成两拨，一拨爱死了徐来，一拨恨死了徐来。
已变得有礼有节的陈彦泓，此刻望着上台领奖的徐来，心里百般滋味一起涌出。
那个襕衫都穿不起的山野少年，咋几个月就变得万众瞩目呢？
听说余相公还赐其表字。
二十多个学生，排成两排当场领奖，怀里抱着一大堆笔墨纸砚。
校长陈次公趁机宣讲学说：“有的学生可能会质疑，为何帮着官府勘察河道，就能获得如此重的旌赏，甚至有可能影响明年发解。《周礼》有言：川大于浍，浍大于洫……”
“《周礼》郑重其事记载水利，便可知治水之重。治水，亦为礼也！”
“礼若不利百姓，便是虚礼、假礼、歪礼。尔等读书，切莫读死书。圣人之言，不是用来束之高阁的。若不能经世致用，读再多书也无半点用处……”
“我的老师盱江先生，其学说总结起来就八个字：通经明道，康国济民！”
陈次公训话的时候，徐来一直站在台上，感觉自己像捧奖状的小学生。
下台之时，参与勘测的士子，全都主动簇拥着他，犹如众星捧月一般。
杨殊满脸笑容站在他身边，不由想道：我早就知徐三郎是非常之人，迟早会名满天下，扬名广州只是个开始。
其他
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